Examinar Índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 18, núm. 1 (2015) Diálogo y aprendizaje percibidos en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica Resumen   PDF
Edgar Salgado García
 
Vol. 21, núm. 1 (2018): VERSIÓN PREPRINT Dimensiones de evaluación de calidad de educación virtual: revisión de modelos referentes Resumen   PDF (PREPRINT)
Renata Marciniak, Joaquín Gairín Sallán
 
Vol. 12, núm. 1 (2009) Dimensiones del aprendizaje y el uso de las TIC. el caso de la Universidad Autónoma de Campeche, México Resumen   PDF
Susana Friné Moguel Marín, Diana Lizbeth Alonzo Rivera
 
Vol. 15, núm. 2 (2012) Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria Resumen   PDF
María del Mar Sánchez Vera
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) Diseño de un instrumento de aprendizaje para la formación continua de trabajadores de PYMES Resumen   PDF
María Angeles Pérez Juárez, María Jesús Verdú Pérez, Blanca Rodríguez Pajares, Rafael Mompó Gómez, María Agustina Navazo Suela, Ricardo López Fernández, Joaquín García Carrasco
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Diseño de un tema de lengua y literatura inglesas a través de Flash y Dreamweaver de Macromedia Resumen   PDF
Mª. Elena Gómez Parra, Antonio R. Raigón Rodríguez
 
Vol. 19, núm. 1 (2016): El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada Diseño y evaluación de VISP, una aplicación móvil para la práctica de la competencia oral Resumen   PDF
Ana Ibáñez Moreno, María Jordano de la Torre, Anna Vermeulen
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Dispositivos móviles y realidad aumentada en el aprendizaje del alumnado universitario Resumen   PDF
Julio Cabero Alemanra, Barbara Fernández Róbles, Verónica Marín Díaz
 
Vol. 16, núm. 2 (2013) Docência universitária: um estudo sobre a interação entre docentes e estudantes em cursos na modalidade semipresencial Resumen   PDF (Português (Portugal))
Walteno Martins Parreira Júnior, Silvana Malusá Baraúna, Guilherme Saramago de Oliveira
 
Vol. 10, núm. 2 (2007): La docencia virtual en las universidades presenciales (I) Docencia virtual en universidades presenciales: experiencia en la Universidad de Castilla-La Mancha Resumen   PDF
Juan Antonio Mondéjar, José Mondéjar Jiménez, Manuel Vargas Vargas
 
Vol. 11, núm. 1 (2008): La docencia virtual en las universidades presenciales (II) Docencia virtual y aprendizaje autónomo: algunas contribuciones al Espacio Europeo de Educación Superior Resumen   PDF
Mª. Alejandra Bosco Paniagua, David Rodríguez Gómez
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) Docencia y nuevas formas de aprendizaje en universidades a distancia en Iberoamérica Resumen   PDF
Miguel Casas Armengol
 
Vol. 15, núm. 2 (2012) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 14, núm. 1 (2011) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 15, núm. 1 (2012) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 14, núm. 2 (2011) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 13, núm. 2 (2010): Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 13, núm. 1 (2010) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 12, núm. 2 (2009): Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 12, núm. 1 (2009) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 10, núm. 1 (2007) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 9, núm. 1-2 (2006): Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 8, núm. 1-2 (2005) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 16, núm. 1 (2013) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 18, núm. 1 (2015) Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista Resumen   PDF (Português (Portugal))
Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Raquel Rosan Christino Gitahy, Marilucia Ricieri
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales Resumen   PDF
Carla Martín Villalba, Alfonso Urquía Moraleda, Sebastián Dormido Bencomo
 
Vol. 13, núm. 2 (2010): Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje Educación a Distancia en Iberoamérica: XXX aniversario de la AIESAD Resumen   PDF
Antonio Miranda Justiniani
 
Vol. 13, núm. 1 (2010) Educación a distancia hoy: en busca de la comunicación real Resumen   PDF
Mónica Isabel Perazzo Puncel
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Educación a distancia y presencial: diferencias en los componentes cognitivo y motivacional de estudiantes universitarios Resumen   PDF
José Manuel Suárez Riveiro, Daniel Anaya Nieto
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Educación continua a distancia: modelos, entornos, desarrollo y especificaciones Resumen   PDF
Gerardo Ferrando Bravo, Alberto Moreno Bonett
 
Vol. 5, núm. 1 (2002) Educación continua por Internet: planeación y diseño de actos académicos Resumen   PDF
Néstor Fernández Sánchez
 
Vol. 6, núm. 1 (2003) Educación en línea: ¿información o conocimiento? Resumen   PDF
Luz Elena Espinoza Padierna
 
Vol. 5, núm. 1 (2002) Educación, nuevas tecnologías y globalización Resumen   PDF
Rafael Feito
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada y Tecnologías de Aprendizaje Móvil Resumen   PDF (English)
David Fonseca Escudero, Ernest Redondo, Albert Sánchez, Francesc Valls
 
Vol. 10, núm. 1 (2007) Edumóvil: incorporando la tecnología móvil en la educación primaria Resumen   PDF
Gabriel Gerónimo-Castillo, Everth. H. Rocha-Trejo
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Efectos termodinámicos en el diseño de materiales multimedia Resumen   PDF
Luis Rodolfo Lara
 
Vol. 19, núm. 1 (2016): El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada El aprendizaje de lenguas extranjeras mediante tecnología móvil en el contexto de la educación a distancia y combinada Resumen   PDF
María Jordano de la Torre, María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain, Antonio Pareja-Lora
 
Vol. 14, núm. 2 (2011) El aseguramiento de la calidad en el Instituto Consorcio Clavijero Resumen   PDF
Ricardo Mercado del Collado, Mónica López Granados, Gustavo Balderas Rosas
 
Vol. 10, núm. 2 (2007): La docencia virtual en las universidades presenciales (I) El cambio metodológico en el Espacio Europeo de Educación Superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación Resumen   PDF
Juan De Pablos Pons
 
Vol. 16, núm. 1 (2013) El currículo y la educación a distancia Resumen   PDF
Walter Rubén Iriondo Otero, Domingo José Gallego Gil
 
Vol. 12, núm. 2 (2009): Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje El desarrollo de herramientas de apoyo para el trabajo colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje Resumen   PDF
Begoña Gros Salvat, Iolanda Garcia González, Pablo Lara Navarra
 
Vol. 10, núm. 2 (2007): La docencia virtual en las universidades presenciales (I) El desarrollo del Practicum de Pedagogía escolar mediante el campus virtual de la UCM Resumen   PDF
Antonio Bautista García-Vera
 
Vol. 2, núm. 2 (1999) El enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas. Un desafío para los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia Resumen   PDF
José María Luzón Encabo, Inés Soria Pastor
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje El enfoque flipped learning en estudios de magisterio: percepción de los alumnos Resumen   PDF
Déborah Martín R., Javier Tourón
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) El éxito en los programas a distancia: sus egresados Resumen   PDF
José C. Vázquez López, Luisa A. Noa Silvero, Reina Reyna Figueroa
 
Vol. 4, núm. 2 (2001) El grupo de estudio y el éxito en la UNED Resumen   PDF
M.ª Ángeles Martínez Berruezo
 
Vol. 19, núm. 2 (2016): Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación El juego y otros principios pedagógicos. Su pervivencia en la educación a distancia y virtual Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
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