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Número Título
 
Vol. 11, núm. 1 (2008): La docencia virtual en las universidades presenciales (II) Docencia virtual y aprendizaje autónomo: algunas contribuciones al Espacio Europeo de Educación Superior Resumen   PDF
Mª. Alejandra Bosco Paniagua, David Rodríguez Gómez
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) Docencia y nuevas formas de aprendizaje en universidades a distancia en Iberoamérica Resumen   PDF
Miguel Casas Armengol
 
Vol. 15, núm. 2 (2012) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 14, núm. 1 (2011) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 15, núm. 1 (2012) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 14, núm. 2 (2011) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 13, núm. 2 (2010): Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 13, núm. 1 (2010) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 12, núm. 2 (2009): Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 12, núm. 1 (2009) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 10, núm. 1 (2007) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 9, núm. 1-2 (2006): Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 8, núm. 1-2 (2005) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 16, núm. 1 (2013) Editorial Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 18, núm. 1 (2015) Educação a distância e tutoria: uma análise a partir das interações do tutor com o professor-formador e com o professor-cursista Resumen   PDF (Português (Portugal))
Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Raquel Rosan Christino Gitahy, Marilucia Ricieri
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales Resumen   PDF
Carla Martín Villalba, Alfonso Urquía Moraleda, Sebastián Dormido Bencomo
 
Vol. 13, núm. 2 (2010): Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje Educación a Distancia en Iberoamérica: XXX aniversario de la AIESAD Resumen   PDF
Antonio Miranda Justiniani
 
Vol. 13, núm. 1 (2010) Educación a distancia hoy: en busca de la comunicación real Resumen   PDF
Mónica Isabel Perazzo Puncel
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Educación a distancia y presencial: diferencias en los componentes cognitivo y motivacional de estudiantes universitarios Resumen   PDF
José Manuel Suárez Riveiro, Daniel Anaya Nieto
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): (VERSIÓN PREPRINT) Educación a distancia y virtual: calidad, disrupción, aprendizajes adaptativo y móvil Resumen   PDF (PREPRINT)
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) Educación continua a distancia: modelos, entornos, desarrollo y especificaciones Resumen   PDF
Gerardo Ferrando Bravo, Alberto Moreno Bonett
 
Vol. 5, núm. 1 (2002) Educación continua por Internet: planeación y diseño de actos académicos Resumen   PDF
Néstor Fernández Sánchez
 
Vol. 6, núm. 1 (2003) Educación en línea: ¿información o conocimiento? Resumen   PDF
Luz Elena Espinoza Padierna
 
Vol. 5, núm. 1 (2002) Educación, nuevas tecnologías y globalización Resumen   PDF
Rafael Feito
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): (VERSIÓN PREPRINT) Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada y Tecnologías de Aprendizaje Móvil Resumen   PDF (PREPRINT) (English)
David Fonseca Escudero, Ernest Redondo, Albert Sánchez, Francesc Valls
 
Vol. 10, núm. 1 (2007) Edumóvil: incorporando la tecnología móvil en la educación primaria Resumen   PDF
Gabriel Gerónimo-Castillo, Everth. H. Rocha-Trejo
 
Vol. 11, núm. 2 (2008) Efectos termodinámicos en el diseño de materiales multimedia Resumen   PDF
Luis Rodolfo Lara
 
Vol. 14, núm. 2 (2011) El aseguramiento de la calidad en el Instituto Consorcio Clavijero Resumen   PDF
Ricardo Mercado del Collado, Mónica López Granados, Gustavo Balderas Rosas
 
Vol. 10, núm. 2 (2007): La docencia virtual en las universidades presenciales (I) El cambio metodológico en el Espacio Europeo de Educación Superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación Resumen   PDF
Juan De Pablos Pons
 
Vol. 16, núm. 1 (2013) El currículo y la educación a distancia Resumen   PDF
Walter Rubén Iriondo Otero, Domingo José Gallego Gil
 
Vol. 12, núm. 2 (2009): Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje El desarrollo de herramientas de apoyo para el trabajo colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje Resumen   PDF
Begoña Gros Salvat, Iolanda Garcia González, Pablo Lara Navarra
 
Vol. 10, núm. 2 (2007): La docencia virtual en las universidades presenciales (I) El desarrollo del Practicum de Pedagogía escolar mediante el campus virtual de la UCM Resumen   PDF
Antonio Bautista García-Vera
 
Vol. 2, núm. 2 (1999) El enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas. Un desafío para los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia Resumen   PDF
José María Luzón Encabo, Inés Soria Pastor
 
Vol. 20, núm. 2 (2017): (VERSIÓN PREPRINT) El enfoque flipped learning en estudios de magisterio: percepción de los alumnos Resumen   PDF (PREPRINT)
Déborah Martín R., Javier Tourón
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) El éxito en los programas a distancia: sus egresados Resumen   PDF
José C. Vázquez López, Luisa A. Noa Silvero, Reina Reyna Figueroa
 
Vol. 4, núm. 2 (2001) El grupo de estudio y el éxito en la UNED Resumen   PDF
M.ª Ángeles Martínez Berruezo
 
Vol. 19, núm. 2 (2016): Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación El juego y otros principios pedagógicos. Su pervivencia en la educación a distancia y virtual Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) El liderazgo en la gestión de la calidad de la educación a distancia como innovación Resumen   PDF
José Silvio
 
Vol. 16, núm. 2 (2013) El mini video como recurso didáctico en el aprendizaje de materias cuantitativas Resumen   PDF
Damián de la Fuente Sánchez, Montserrat Hernández Solís, Inmaculada Pra Martos
 
Vol. 14, núm. 2 (2011) El modelo b-learning implementado en la asignatura simulación Resumen   PDF
Elena Durán, Rosanna Costaguta, Mariela Gola
 
Vol. 4, núm. 1 (2001) El modelo de enseñanza virtual en la UNED. Desarrollo de un curso en la Facultad de Económicas Resumen   PDF
Damián de la Fuente Sánchez, Ángel Muñoz Merchante, Manuel Sesto Pedreira
 
Vol. 1, núm. 1 (1998) El modelo europeo de calidad en una universidad a distancia Resumen   PDF
Samuel Gento Palacios
 
Vol. 1, núm. 2 (1998) El potencial del video en la educación abierta y a distancia Resumen   PDF
José Bidarra, Robin Mason
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) El Prácticum I de Pedagogía en la Universidad Nacional de Educación a Distancia Resumen   PDF
Elisa Gavari
 
Vol. 6, núm. 2 (2003) El proceso de autoevaluación de programas académicos: aprendizajes de la experiencia en la UNED de Costa Rica Resumen   PDF
Rosberly Rojas Campos
 
Vol. 7, núm. 1-2 (2004) El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en Latinoamérica. Resumen   PDF
Santiago González, Luis Lobo
 
Vol. 6, núm. 1 (2003) El rol de la UNED en la transición hacia la comunidad global de la sociedad costarricense Resumen   PDF
Guiselle Hidalgo Molina
 
Vol. 9, núm. 1-2 (2006): Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica El Sistema de Educación Abierta y a Distancia de la Universidad Nacional de Mar del Plata. pasado, presente y una proyección a futuro Resumen   PDF
Guillermina Oliva, Beatriz Graciela Banno
 
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