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Número Título
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018): Monográfico. Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos? Videojuegos activos y cognición. Propuestas educativas en adolescentes Resumen   PDF   HTML   EPUB
Alberto Ruiz Ariza, Sebastian Lopez Serrano, Sara Suarez Manzano, Emilio J. Martínez López
 
Vol. 23, Núm. 2 (2020): Monográfico. Analítica del aprendizaje y educación basada en datos: Un campo en expansión Violencia a través de las TIC: comportamientos diferenciados por género Resumen   PDF   HTML   EPUB
Jose Dominguez Alonso, Iago Portela Pino
 
Vol. 23, Núm. 1 (2020): Monográfico. Aprendizaje-Servicio y tecnologías digitales: Un desafío para los espacios virtuales de aprendizaje Virtu@l-ApS: Soporte Tecnológico para el Aprendizaje-Servicio Virtual Resumen   PDF (English)   HTML (English)   EPUB (English)
Angeles Manjarrés Riesco, Simon James Pickin, Héctor Alonso Meana, Natalia Rodriguez-Fernández
 
Vol. 6, Núm. 2 (2003) Virtuales demandas sobre la virtualización de la enseñanza universitaria a distancia Resumen   PDF
Javier Callejo, Juan Ramón Bautista
 
Vol. 20, Núm. 1 (2017): Monográfico. Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica Resumen   PDF   HTML   EPUB
Juan Carlos Aguado Franco
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015): Monográfico. La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria Visiones educativas sobre los MOOC Resumen   PDF
Julio Cabero Almenara
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009): Monográfico. Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Web 2.0: dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Resumen   PDF
Alejandro Pisanty
 
Vol. 3, Núm. 1 (2000) WEBDL: un sistema adaptativo de educación a distancia a través de Internet Resumen   PDF
Jesús González Boticario, Elena Gaudioso Vázquez, Félix Hernández del Olmo
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009): Monográfico. Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Webquest y Edublog: experiencia en la enseñanza universitaria de toxicología de alimentos Resumen   PDF
María Claudia Degrossi, Susana Carnevali de Falke
 
Vol. 5, Núm. 1 (2002) «Otras visiones de la UNED», el alumno con discapacidades visuales Resumen   PDF
Pablo Martín Pulido, Diana Calcerrada González
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Monográfico. Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes ¿A qué interés sirve la tecnología?, ¿quién está incluido y quién excluido? Resumen   PDF (English)   HTML (English)   EPUB (English)
Caroline Kühn Hildebrandt
 
Vol. 1, Núm. 2 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia ¿Es posible estudiar el francés a distancia? La propuesta de Cher Ami Resumen   PDF
Doina Popa-Lisseanu
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018): Monográfico. Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos? ¿Hacia la Ubersidad? Conflictos y contradicciones de la universidad digital Resumen   PDF   HTML   EPUB
Jordi Adell Segura, Linda Castañeda Quintero, Francesc Esteve Mon
 
Vol. 2, Núm. 1 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia ¿La realización de la XV Conferencia Mundial del ICDE en América Latina, podrá influir sobre el desarrollo de la educación a distancia en la región? Resumen   PDF
Armando Villarroel
 
Vol. 20, Núm. 1 (2017): Monográfico. Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica ¿Pueden los MOOC favorecer el aprendizaje y hacer disminuir las tasas de abandono universitario? Resumen   PDF   HTML   EPUB
Juan Carlos Aguado Franco
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Monográfico. Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes ¿Qué futuro(s) para las universidades de educación a distancia? Hacia un enfoque abierto basado en la red Resumen   PDF (English)   HTML (English)   EPUB (English)
Antonio Moreira Teixeira, Tony Bates, José Mota
 
Vol. 13, Núm. 1 (2010) “M-learning en ciencia” - introducción de aprendizaje móvil en Física Resumen   PDF
Alejandro Pisanty, Larisa Enríquez, Lorea Chaos-Cador, Mario García Burgos
 
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