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Número Título
 
Vol. 16, Núm. 2 (2013) Un estudio del e-learning para adultos en educación universitaria a distancia: un análisis estadístico sobre el rendimiento de estudiantes de contabilidad financiera en la UNED Resumen   PDF
Teresa Carmen Herrador Alcaide, Montserrat Hernández Solís
 
Vol. 1, Núm. 2 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Un instrumento para la autoevaluación del asesor académico de la UNA Resumen   PDF
Marcos García Miranda
 
Vol. 23, Núm. 1 (2020): Monográfico. Aprendizaje-Servicio y tecnologías digitales: Un desafío para los espacios virtuales de aprendizaje Un itinerario digital para el aprendizaje-servicio ubicuo Resumen   PDF   HTML   EPUB
María Rosa Tapia Sasot
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017): Monográfico. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Un modelo basado en el Clasificador Naïve Bayes para la evaluación del desempeño docente Resumen   PDF
Guadalupe Gutiérrez Esparza, Lourdes Margain Fuentes, Juana Canul Reich, Tania Aglaé Ramírez del Real
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) Un modelo de autoaprendizaje con integración de las TIC y los métodos de gestión del conocimiento Resumen   PDF
Raúl Rubén Fernández Aedo, Elme Carballos Ramos, Martín E. Delavaut Romero
 
Vol. 1, Núm. 1 (1988): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Un modelo de educación permanente aplicado a las Ciencias de la Salud en la UNED de España Resumen   PDF
Socorro Calvo Bruzos, Enrique Sandoval Valdemoro
 
Vol. 6, Núm. 3 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a DIstancia Un modelo de formación pedagógica a distancia para la docencia universitaria argentina Resumen   PDF
M. Alicia Villagra de Burgos
 
Vol. 6, Núm. 1 (1993): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Un modelo opertativo para la enseñanza a distancia Resumen   PDF
Guiselle Hidalgo
 
Vol. 7, Núm. 1-2 (2004) Un modelo para blended-learning aplicado a la formación en el trabajo. Compartimos prácticas - ¿compartimos saberes? Resumen   PDF
Alfonso Bustos Sánchez
 
Vol. 7, Núm. 1 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Un modelo para la derivación del perfil profesional del experto en educación a distancia Resumen   PDF
Jorge Molina Avilés
 
Vol. 3, Núm. 3 (1991): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Un modelo teórico explicativo sobre el abandono en las universidades abiertas Resumen   PDF
Piedad Granados
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Monográfico. Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes Un panel de visualización para la Inteligencia Colectiva Controvertida. Analíticas de aprendizaje para la mejora de creación de ideas en grupos de discusión Resumen   PDF (English)   HTML (English)   EPUB (English)
Thomas Daniel Ullmann, Anna De Liddo, Michelle Bachler
 
Vol. 3, Núm. 1 (2000) Un sistema de enseñanza adaptativa a distancia basado en tareas y reglas docentes Resumen   PDF
Rosa María Carro Salas, Estrella Pulido Cañabate, Pilar Rodríguez Marín
 
Vol. 1, Núm. 2 (1998) Una estrategia única para la promoción de comunidades de educación a distancia: la escritura de un diario como base del discurso Resumen   PDF
Addie M. Johnson
 
Vol. 9, Núm. 1-2 (2006): Monográfico. Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica Una experiencia de educacion a distancia: Teología a distancia. La educación integral a distancia en el Instituto Internacional de Teología a Distancia (IITD) y en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas a Distancia San Agustín (ISCRD) Madrid, España Resumen   PDF
José Luis Bravo Sánchez, María Jesús Doncel Sánchez
 
Vol. 2, Núm. 3 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Una experiencia de orientación para alumnos del Curso de Acceso a la UNED para mayores de 25 años Resumen   PDF
Araceli Sebastían Ramos
 
Vol. 8, Núm. 1 (1996): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Una experiencia de posgrado a distancia: Estadística Aplicada a la Investigación Resumen   PDF
Hada Juarez de Perona, Adela Coria
 
Vol. 8, Núm. 1 (1996): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Una experiencia en el diseño curricular cubano a distancia Resumen   PDF
Ester Noval Viqueira, Aurora Galindo Mier
 
Vol. 1, Núm. 1 (1998): Primer número de RIED en formato actual Una experiencia innovadora en la evaluación de la asignatura de Óptica en la UNED Resumen   PDF
Manuel Yuste Llandres, Carmen Carreras Béjar
 
Vol. 13, Núm. 2 (2010): Monográfico. Adaptación y accesibilidad de las tecnologías para el aprendizaje Una metodología para desarrollar y evaluar la usabilidad de entornos virtuales basados en audio para el aprendizaje y la cognición de usuarios ciegos Resumen   PDF
Jaime Sánchez
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Monográfico. Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes Una mirada a la Educación Ubicua Resumen   PDF   HTML   EPUB
Carmen Inés Báez Pérez, Clifton Eduardo Clunie Beaufond
 
Vol. 9, Núm. 1-2 (2006): Monográfico. Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica Una nueva visión en la educación superior: treinta años de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica Resumen   PDF
Eugenia Chaves Hidalgo
 
Vol. 1, Núm. 2 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Una oferta educativa de la UNED: la Enseñanza Abierta Resumen   PDF
María Antonia Álvarez
 
Vol. 4, Núm. 1 (1991): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Una oferta singular propiciadora de cambios metodológicos: la didáctica de las ciencias naturales del programa de formación del profesorado de la UNED Resumen   PDF
María Pilar González González
 
Vol. 3, Núm. 1 (2000) Una organización de los recursos de Internet para la enseñanza a distancia Resumen   PDF
Jesús González Boticario, Elena Gaudioso Vázquez, Félix Hernández del Olmo
 
Vol. 2, Núm. 3 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Una propuesta alternativa de tutorías y seminarios en la formación del profesorado a distancia Resumen   PDF
María Pilar González, Elena Goded
 
Vol. 3, Núm. 1 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Una propuesta de metodología educativa para un curso de acceso a la universidad y análisis de su incidencia en el rendimiento académico del alumnado Resumen   PDF
Soledad Esteban Santos, Isabel Portela Peñas, María Pilar González
 
Vol. 7, Núm. 1-2 (2004) Una realidad en educación a distancia en Brasil: una experiencia en la formación de profesores Resumen   PDF (Português (Portugal))
Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Samira Fayez Kfouri, Aparecida Theodora Gozo
 
Vol. 24, Núm. 1 (2021): (PREPRINT) Una revisión de apps de realidad virtual para el aprendizaje de idiomas Resumen   PDF (PREPRINT) (English)
Anke Berns, Salvador Reyes Sánchez
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016): Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente Resumen   PDF   HTML   EPUB
Emiliano Labrador, Eva Villegas
 
Vol. 9, Núm. 1-2 (2006): Monográfico. Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica Universidad Abierta para Adultos: un modelo de educación a distancia en la República Dominicana Resumen   PDF
Fernando Hernández
 
Vol. 9, Núm. 1-2 (2006): Monográfico. Las instituciones de educación superior a distancia en Iboeroamérica Universidad Técnica Particular de Loja treinta años haciendo educación a distancia Resumen   PDF
María José Rubio Gómez, Luis Miguel Riomero Fernández
 
Vol. 18, Núm. 1 (2015) Universidad virtual mixta: modelo de posicionamiento múltiple EDMIX para nichos en riesgo Resumen   PDF
Rosa María Munoz Rivera, Eduardo Munoz Bautista
 
Vol. 2, Núm. 2 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Universidades de la zona centro-occidental de Colombia definen plan de capacitación para responsables de educación a distancia Resumen   PDF
Jairo Ramírez Bahamón
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018): Monográfico. Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos? Uso de la colaboración y la gamificación en MOOC: un análisis exploratorio Resumen   PDF   HTML   EPUB
Sara García Sastre, Miriam Idrissi-Cao, Alejandro Ortega Arranz, Eduardo Gómez Sánchez
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017): Monográfico. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia Resumen   PDF
Martha Vanessa Agila-Palacios, María Soledad Ramirez-Montoya, Ana García-Valcárcel, Jennifer Samaniego-Franco
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018): Monográfico. Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos? Uso de los registros de actividad para mejorar la colaboración en línea Resumen   PDF   HTML   EPUB
César Coll Salvador, Anna Engel Rocamora, Shamaly Niño Carrasco
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Uso de software libre y de Internet como herramientas de apoyo para el aprendizaje Resumen   PDF
Carlos Lizárraga Celaya, Sara Lorelí Díaz Martínez
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016): Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Uso de un videojuego educativo como herramienta para aprender historia del Perú Resumen   PDF   HTML   EPUB
Ines Susana Evaristo Chiyong, María Vanessa Vega Velarde, Ricardo Navarro Fernandez, Teresa Nakano Osores
 
Vol. 6, Núm. 3 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a DIstancia Utilización de elementos facilitadores del aprendizaje en el diseño instructivo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia Resumen   PDF
Catalina Martínez Mediano
 
Vol. 4, Núm. 3 (1992): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Utilización de un modelo de simulación por computadora en Educación a Distancia Resumen   PDF
Rubén A. Ortiz Vega
 
Vol. 3, Núm. 1 (2000) UVICO: Universidad Virtual de Córdoba Resumen   PDF
Carlos de Castro Lozano, Jose Antonio Ramos Fernández, Cristóbal Romero Morales, Manuel Garrido
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015): Monográfico. La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria Validación del cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC Resumen   PDF
Santiago Mengual-Andrés, Rosabel Roig-Vila, Carmen Lloret Catalá
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014): Monográfico. Entornos abiertos en la nueva educación a distancia. MOOC Validade e fidelidade da versão portuguesa reduzida da web based learning environment inventory Resumen   PDF (Português (Portugal))
Angelo Jesus, María Joao Gomes, Agostinho Cunha, Agostinho Cruz
 
Vol. 2, Núm. 2 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Validez, confiabilidad y weatblecimiento de niveles de rendimiento en pruebas basadas en dominios Resumen   PDF
Hernando Salcedo Galvis
 
Vol. 1, Núm. 2 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Valoración de la UNED por sus alumnos Resumen   PDF
Antonio Farjas Abadía
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora Resumen   PDF
Eloy López Meneses, Cristóbal Ballesteros Regaña
 
Vol. 3, Núm. 2 (2000) Valoración en el cumplimiento de los objetivos en la cuatrimestralización de la UNED Resumen   PDF
Guiseille Hidalgo Molina
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018): Monográfico. La revolución del blended learning Vídeo educativo y rendimiento académico en la enseñanza superior a distancia Resumen   PDF   HTML   EPUB
Damián De la Fuente Sánchez, Montserrat Hernández Solís, Inmaculada Pra Martos
 
Vol. 6, Núm. 3 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a DIstancia Videoconferencias como recurso suplementario en sistemas de educación a distancia Resumen   PDF
Wolfram Laaser
 
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