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Número Título
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015): Monográfico. La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC Resumen   PDF
Carlos Castaño Garrido, Inmaculada Maiz Olazabalaga, Urtza Garay Ruiz
 
Vol. 22, Núm. 2 (2019): Monográfico. Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa Percepciones de estudiantes universitarios chilenos sobre uso de redes sociales y trabajo colaborativo Resumen   PDF   HTML   EPUB
Julio Cabero Almenara, Annachiara Del Prete, Maria Luisa Arancibia Muñoz
 
Vol. 20, Núm. 1 (2017): Monográfico. Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las plataformas de formación. Estudio de caso Resumen   PDF   HTML   EPUB
Verónica Marín Díaz, Begoña Esther Sampedro Requena, Esther Vega Gea
 
Vol. 20, Núm. 1 (2017): Monográfico. Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica Percepciones de tutores y alumnos acerca de la afectividad en la mediación de conflictos en un curso a distancia de la policía brasileña Resumen   PDF (English)   HTML (English)   EPUB (English)
André Tenório, Tania Loos, Thaís Tenório
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016): Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Percepciones y valoraciones de alumnos en edad escolar sobre su experiencia de aprendizaje en un programa semipresencial de lengua y cultura españolas Resumen   PDF   HTML   EPUB
Sara García Martínez
 
Vol. 1, Núm. 1 (1988): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Perfeccionamiento docente a distancia. Modelos utilizados. Nuevas estrategias Resumen   PDF
Marta Mena
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016): Monográfico. Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D Resumen   PDF   HTML   EPUB
Byron Ernesto Vaca-Barahona, Jose Cela-Ranilla, Eliana Esther Gallardo-Echenique
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015): Monográfico. La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador Resumen   PDF
Ruth Marlene Aguilar Feijoo, Mª José Bautista Cerro-Ruiz
 
Vol. 20, Núm. 1 (2017): Monográfico. Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica Permanência na Educação Superior a distância Resumen   PDF (Português (Portugal))   HTML (Português (Portugal))   EPUB (Português (Portugal))   EPUB (Português (Portugal))
Pricila Kohls dos Santos, Lucia Maria Martins Giraffa
 
Vol. 1, Núm. 3 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Perspectivas de la educación superior a distancia: una visión internacional Resumen   PDF
José Luis García Garrido
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Monográfico. Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes Perspectivas de los estudiantes sobre el uso de la tecnología para el aprendizaje en la educación superior Resumen   PDF (English)   HTML (English)   EPUB (English)
Nada Dabbagh, Helen Fake, Zhicheng Zhang
 
Vol. 1, Núm. 1 (1998): Primer número de RIED en formato actual Plan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritarios Resumen   PDF
Ramón Pérez Juste, Lorenzo García Aretio, José María Luzón Encabo
 
Vol. 8, Núm. 2 (1996): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (último número formato anterior) Plan piloto de videoconferencia en la UNED de Costa Rica Resumen   PDF
Vigny Alvarado C.
 
Vol. 7, Núm. 1 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Posgrado e investigación en educación abierta y a distancia: una alternativa de cooperación iberoamericana Resumen   PDF
Ofelia Escudero Cabezudt, M. Teresa Yuren Camarena
 
Vol. 23, Núm. 2 (2020): Monográfico. Analítica del aprendizaje y educación basada en datos: Un campo en expansión Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado Resumen   PDF   HTML   EPUB
María José Cuetos Revuelta, Lucía Grijalbo Fernández, Elena Argüeso Vaca, Vanessa Escamilla Gómez, Ruth Ballesteros Gómez
 
Vol. 23, Núm. 2 (2020): Monográfico. Analítica del aprendizaje y educación basada en datos: Un campo en expansión Predicción temprana de deserción mediante aprendizaje automático en cursos profesionales en línea Resumen   PDF   HTML   EPUB
Ignacio Urteaga, Laura Siri, Guillermo Garófalo
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Monográfico. Debates sobre Tecnología y Educación: Caminos contemporáneos y conversaciones pendientes Preditores da autoavaliação da Saúde Geral em docentes de Educação a Distância Resumen   PDF (Português (Portugal))   HTML (Português (Portugal))   EPUB (Português (Portugal))
Daniele Kruel Goebel, Mary Sandra Carlotto
 
Vol. 23, Núm. 2 (2020): Monográfico. Analítica del aprendizaje y educación basada en datos: Un campo en expansión Privacidad, seguridad y legalidad en soluciones educativas basadas en Blockchain: Una Revisión Sistemática de la Literatura Resumen   PDF   HTML   EPUB
Daniel Amo, Marc Alier, Francisco García-Peñalvo, David Fonseca, María José Casañ
 
Vol. 3, Núm. 1 (2000) Proceso de estudio en enseñanza universitaria a distancia con uso de nuevas tecnologías Resumen   PDF
Elena Barbera Gregon
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte Resumen   PDF (Português (Portugal))
Jonilto Costa Sousa, María de Fátima Bruno-Faria, Hermano Duarte de Almeida e Carmo
 
Vol. 11, Núm. 1 (2008): Monográfico. La docencia virtual en las universidades presenciales (II) Producción de material didáctico: los objetos de aprendizaje Resumen   PDF
Mª. Paz Prendes Espinosa, Francisco Martínez Sánchez, Isabel Gutiérrez Porlán
 
Vol. 1, Núm. 3 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Producción de materiales audiovisuales para sistemas educativos a distancia. Un planteamiento crítico Resumen   PDF
María Susana Ruggiero
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Professor ou tutor: uma linha tênue na docência em EAD Resumen   PDF (Português (Portugal))
Michelle Brust Hackmayer, Estrella Bohadana
 
Vol. 2, Núm. 2 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Programa de becas de material didáctico en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica Resumen   PDF
Nidia Herrera Bonilla
 
Vol. 2, Núm. 2 (1990): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Programa de formación a distancia de maestros en servicio Resumen   PDF
Rosario Jiménez Frías
 
Vol. 1, Núm. 1 (1988): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Programa de Gerontología de la Fundación Universitaria Católica de Oriente Resumen   PDF
Departamento Educación a Distancia
 
Vol. 1, Núm. 2 (1989): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Programa experimental Modalidad de Educación a Distancia (PREMED) Resumen   PDF
Modalidad a Distancia
 
Vol. 1, Núm. 1 (1988): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Programas de Universidad Abierta y a Distancia de la Universidad Fracisco de Paula Santander Resumen   PDF
Cúcuta Cúcuta
 
Vol. 14, Núm. 2 (2011) Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de educación superior mediante actividades de trabajo colaborativo en blended learning Resumen   PDF
Néstor Fernández Sánchez
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Promover la regulación del comportamiento en tareas de aprendizaje cooperativo en línea a través de la evaluación Resumen   PDF
Denisse López Benavides, Ibis Álvarez Valdivia
 
Vol. 16, Núm. 2 (2013) Proposições e controvérsias no conectivismo Resumen   PDF (Português (Portugal))
Marie Jane Soares Carvalho
 
Vol. 7, Núm. 1 (1994): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Propuesta de integración de un modelo circular de posgrado a nivel iberoamericano Resumen   PDF
María Rebeca Romo Pinales, Eduardo A. Contreras Ramírez
 
Vol. 3, Núm. 3 (1991): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Propuesta de trabajo para el mejoramiento y desarrollo comunitario en el área de educación con adultos en una perspectiva de educación popular Resumen   PDF
Terezinha Diniz
 
Vol. 8, Núm. 1-2 (2005) Propuesta de un ciclo de vida para creación y gestión del conocimiento. Actualización del análisis de las funcionalidades de las aplicaciones informáticas para la gestión de conocimiento Resumen   PDF
Paloma López Sánchez, Domingo J. Gallego Gil
 
Vol. 5, Núm. 3 (1993): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia Propuesta de un modelo curricular basado en el aprendizaje por dominio, como alternativa válida para garantizar la eficiencia y eficacia del sistema de estudios a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja Resumen   PDF
Luis Varela E.
 
Vol. 8, Núm. 2 (1996): Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (último número formato anterior) Proyección cultural de la educación abierta y a distancia en México Resumen   PDF
Héctor Barrón Soto
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009): Monográfico. Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Proyecto M.A.T.R.I.X.: modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al blended learning Resumen   PDF
Mª Esther del Moral Pérez, Lourdees Villalustre Martínez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Proyectos de recreación y tic a través de www. biotopo.com Resumen   PDF
Julián José Martínez Bañuelos
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015): Monográfico. La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto Resumen   PDF
Lorenzo García Aretio
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017): Monográfico. La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil con contenidos Patrimoniales: Percepción del aprendizaje Resumen   PDF
Jorge Joo Nagata, Fernando Martínez Abad, José Rafael García-Bermejo Giner
 
Vol. 14, Núm. 2 (2011) Recensiones Resumen   PDF
Varios autores
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Recensiones Resumen   PDF
Varios autores
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Recensiones Resumen   PDF
Varios autores
 
Vol. 13, Núm. 1 (2010) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009): Monográfico. Web 2.0: Dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) Recensiones Resumen   PDF
Varios autores
 
Vol. 11, Núm. 1 (2008): Monográfico. La docencia virtual en las universidades presenciales (II) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007): Monográfico. La docencia virtual en las universidades presenciales (I) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
Vol. 8, Núm. 1-2 (2005) Recensiones Resumen   PDF
Varios Autores
 
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