Vol. 21, núm. 1 (2018)

La revolución del blended learning en la educación a distancia

DOI: https://doi.org/10.5944/ried.21.1

Coords.: R. García-Ruiz, I. Aguaded, A. Bartolomé-Pina

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Tabla de contenidos

Artículo Editorial

Lorenzo García Aretio
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9-22

Monográfico

Rosa García-Ruiz, Ignacio Aguaded, Antonio Bartolomé-Pina
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25-32
Antonio Bartolomé, Rosa García-Ruiz, Ignacio Aguaded
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33-56
Julio Cabero-Alemanra, Verónica Marín Díaz
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57-74
Daniel Cebrián Robles, Manuel Cebrián de la Serna, María Jesús Gallego Arrufat, Jesús Quintana Contreras
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75-94
Ángel Torres-Toukoumidis, Luis M Romero-Rodríguez, M. Amor Pérez-Rodríguez
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95-111
Juan Simon Pallisé, Carles Benedí González, Cèsar Blanché i Verges, Maria Bosch i Daniel, Mercedes Torrado Fonseca
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113-133
Carlos Castaño Garrido, Urtza Garay Ruiz, Sotiris Themistokleous
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135-153
Ana Duarte Hueros, María Dolores Guzmán Franco, Carmen Rocío Yot Domínguez
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155-174
Alfredo Prieto Martín, David Díaz Martin, Isabel Lara Aguilera, Jorge Monserrat Sanz, Paquita Sanvicen Torner, Raúl Santiago Campión, Alfredo Corell Almuzara, Melchor Álvarez-Mon Soto
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175-194
Jesús Salinas Ibáñez., Bárbara de Benito Crosetti, Adolfina Pérez Garcies, Mercè Gisbert Cervera
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195-213

Estudios e investigaciones

Renata Marciniak, Joaquín Gairín Sallán
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217-238
Silvio Paula Ribeiro, Viviane da Costa Freitag, Miguel Afonso Sellitto
239-259
Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Juan Antonio Morales Lozano
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261-279
Eunice Castro, Keite Silva Melo, Gilda Helena Bernadino Campos
281-301
Eduardo Rodrigues da Silva EduardoUFABC, Silvia Dotta Silvia Dotta
303-322
Damián De la Fuente Sánchez, Montserrat Hernández Solís, Inmaculada Pra Martos
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323-341
Benilde García, Edna Luna Serrano, Salvador Ponce Ceballos, Edith J. Cisneros-Cohernour, Graciela Cordero Arroyo, Yessica Espinosa Díaz
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343-365

Recensiones

 
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369-370