Condór Bermeo, V. y Cárdenas Sempertegui, E. (2004) «Equidad en el acceso al conocimiento a través de las TIC, la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales», RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 7(1-2), pp. 193–203. doi: 10.5944/ried.7.1-2.1083.