CONDÓR BERMEO, V.; CÁRDENAS SEMPERTEGUI, E. Equidad en el acceso al conocimiento a través de las TIC, la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, [S. l.], v. 7, n. 1-2, p. 193–203, 2004. DOI: 10.5944/ried.7.1-2.1083. Disponível em: http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/1083. Acesso em: 29 nov. 2021.