del Campo, E., Saneiro, M., Montecelo, M. F., Raffenne, E., Rodriguez-Ascaso, A., C. Santos, O., & G. Boticario, J. (2010). Apoyo adaptativo basado en IMS-LD y estrategias psico-educativas para la familiarización de estudiantes con discapacidad con su entorno virtual de aprendizaje. RIED. Revista Iberoamericana De Educación a Distancia, 13(2), 133–166. https://doi.org/10.5944/ried.2.13.821