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del Campo, E., Saneiro, M., Montecelo, M.F., Raffenne, E., Rodriguez-Ascaso, A., C. Santos, O. y G. Boticario, J. 2010. Apoyo adaptativo basado en IMS-LD y estrategias psico-educativas para la familiarización de estudiantes con discapacidad con su entorno virtual de aprendizaje. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 13, 2 (dic. 2010), 133–166. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.2.13.821.