[1]
Condór Bermeo, V. y Cárdenas Sempertegui, E. 2004. Equidad en el acceso al conocimiento a través de las TIC, la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 7, 1-2 (jun. 2004), 193–203. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.7.1-2.1083.