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Número Título
 
Vol. 21, Núm. 3 (2010) La función tutorial en los centros sanitarios vista por sus protagonistas: ¿están motivados los tutores? Resumen  PDF
Mirian Martínez Juárez, Pilar Martínez Clares, Joaquín Parra Martínez
 
Vol. 21, Núm. 2 (2010) Servicios de orientación para el desarrollo de la carrera musical. Análisis comparativo Resumen  PDF
Pilar Lago Castro, Luis Ponce de León Barranco
 
Vol. 30, Núm. 2 (2019): Revista Española de Orientación y Psicopedagogía La acción tutorial como escenario de colaboración familia-escuela Resumen  PDF
Noelia Ceballos López, Ángela Saiz Linares
 
Vol. 29, Núm. 2 (2018): Revista Española de Orientación y Psicopedagogía La tutoría en educación primaria y secundaria en España: una aproximación empírica Resumen  PDF
Ana González-Benito, Consuelo Vélaz-de-Medrano Ureta, Esther López-Martín
 
Vol. 21, Núm. 1 (2010) Hacia la mejora del Plan Individual de Formación del Residente Resumen  PDF
Eduardo Romero Sánchez, Pilar Martínez Clares, Mirian Martínez Juárez, Jesús Miguel Muñoz-Cantero
 
Vol. 22, Núm. 1 (2011) Ser tutor en los centros de prácticas, ¿cuestión de personalidad o de profesionalidad? Resumen  PDF
María Esther Martínez Figueira
 
Vol. 23, Núm. 2 (2012) Perfil competencial del tutor o de la tutora de enseñanza secundaria Resumen  PDF
Antoni Giner Tarrida
 
Vol. 28, Núm. 1 (2017): Revista Española de Orientación y Psicopedagogía La tutoría como espacio de democracia: una mirada desde la voz de los docentes en formación Resumen  PDF
Noelia Ceballos López
 
Vol. 21, Núm. 2 (2010) El profesor como tutor: un reto a consolidar en el ejercicio profesional de la orientación Resumen  PDF
Rafael Sanz Oro
 
Vol. 19, Núm. 3 (2008) Procesos de orientación en entornos virtuales de aprendizaje = Counselling in virtual learning environments Resumen  PDF
Antonio Pantoja Vallejo, Marlene Zwierewicz
 
Vol. 16, Núm. 2 (2005) Características, dificultades y necesidades formativas de los profesores tutores de educación infantil y primaria en los centros escolares de la provincia de Castellón = Characteristics, difficulties and training needs of tutor-teachers in infant and prim Resumen  PDF
Francisco-Juan García Bracete, Rosa García Castellas, Fernando Doménech Betoret
 
Vol. 18, Núm. 2 (2007) Una reflexión acerca de las tutorías universitarias a partir de las valoraciones realizadas por Profesores Tutores de la Universitat de València = A reflection about university tutorship from the assessment of University of Valencia Professors. Resumen  PDF
Inmaculada Chiva Sanchis, Genoveva Ramos Santana
 
Vol. 16, Núm. 2 (2005) La tutoría como respuesta a las necesidades del alumnado universitario: un estudio en el primer curso de Enfermería de la Universidad de La Laguna = The universitv tutorial system: a descriptive study of guidance needs of Nursing students in their first Resumen  PDF
Mª M Árias Hernández, P. R. Álvarez Pérez, Mª C. García Andrés, J Cabrera Figueroa, Mª D. Martín del Río Aguiar, Mª C. Robayna Delgado
 
Vol. 13, Núm. 2 (2002) Proyecto Brújula-Programa Tutor: orientación en la Facultad de Ciencias de la UCA = Compass Project-Tutor Program: guidance in the Science Faculty at the University of Cadiz Resumen  PDF
J. A. Álvarez Saura, M. García Basallote, V. García Moreno, C. García Vázquez, I. De Ory
 
Vol. 13, Núm. 1 (2002) Desempeño profesional de los orientadores en los institutos de Educación Secundaria de Salamanca. Creación de un instrumento de valoración y autovaloración professional = Performance of secondary school counsellors in Salamanca. Development of an evaluati Resumen  PDF
Francisco Royo Mas
 
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