Buscar


 
Número Título
 
Vol. 26, núm. 1 (2015) Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación = Psychometrical properties of the ARC-INICO scale to assess self-determination Resumen  PDF
Eva Vicente Sánchez, Miguel Ángel Verdugo Alonso, María Gómez Vela, Ramón Fernández Pulido, Verónica Guillén Martín
 
Vol. 27, núm. 1 (2016): Revista Española de Orientación y Psicopedagogía Intervención educativa familiar y terapia sistémica en la adicción adolescente a Internet-Family educational intervention and systemic therapy in adolescent internet addiction Resumen  PDF
Carmen Caro Amada, Jesús Plaza de la Hoz
 
Vol. 25, núm. 2 (2014) Evaluación de un programa de intervención con familias para la reducción de conductas antisociales en los menores = Evaluation of a program of intervencion with families for the reduction of antisocial behaviors in minors Resumen  PDF
Antonio Soto Rosales, Sebastián González Losada
 
Vol. 27, núm. 3 (2016): Revista Española de Orientación y Psicopedagogía La inserción sociolaboral de jóvenes en riesgo de exclusión social//Social-labour insertion of young people at risk of social exclusion Resumen  PDF
Lidia E Santana Vega, Estefanía Alonso Bello, Luis Feliciano García
 
Vol. 15, núm. 1 (2004) Calidad de las relaciones familiares, su relación con la salud y conductas de riesgo en adolescentes = Quality of family relations, its relation to health and at-risk behaviour in adolescents Resumen  PDF
Mª Cristina Sánchez López, Joaquín Parra Martínez, Ana Isabel Rosa Alcázar
 
Vol. 21, núm. 2 (2010) Educar en habilidades sociales para prevenir el abuso del alcohol en la adolescencia = Social skills to prevent alcohol abuse in adolescente Resumen  PDF
María Senra Varela
 
Vol. 21, núm. 2 (2010) ¿Tienen los adolescentes los mismos valores que sus padres? Un estudio con alumnado ceutí de Educación Secundaria = Do teenagers have the same values as their parents? A Estudi with student body native of Ceuta of Secundary Education Resumen  PDF
María Inmaculada Herrera Ramírez, Francisco Herrera Clavero
 
Vol. 20, núm. 2 (2009) Televisión y adolescencia: valores y aspiraciones académico-profesionales = Television and adolescence: academic and professional aspirations and values. Resumen  PDF
Sonia Reigosa Cork
 
Vol. 20, núm. 2 (2009) La Personalidad como predictora de dificultades cotidianas en la adolescencia = Personality features as predictors of different problems in adolescente. Resumen  PDF
Susana Molina Martín, Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García
 
Vol. 19, núm. 2 (2008) Los valores de los adolescentes en un centro educativo pluricultural de Ceuta = The values of the teenagers in a pluricultural secondary school in Ceuta Resumen  PDF
Mª Inmaculada Herrera Ramírez, Francisco Herrera Clavero, Mª Inmaculada Ramírez Salguero
 
Vol. 22, núm. 1 (2011) El papel de la Inteligencia Emocional en la resolución de problemas sociales en estudiantes adolescentes / The role of Emotional Intelligence in solving social problems in a sample of adolescent’s students Resumen  PDF
Mario Pena Garrido, Natalio Extremera Pacheco, Lourdes Rey Peña
 
Vol. 22, núm. 1 (2011) Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria sobre el Bullying / Teachers training about Bullying at Secondary Education. Resumen  PDF
Macarena Serrano Sobrino, María de los Desamparados Pérez Carbonell
 
Elementos 1 - 12 de 12
Sugerencias de búsqueda:
  • Los términos de búsqueda distinguen entre mayúsculas y minúsculas.
  • Se ignoran las palabras comunes.
  • Por defecto, sólo se presentan los artículos que contengan todos los términos de la consulta (es decir, AND es implícita).
  • Combinar diferentes palabras con OR para encontrar artículos que contengan cualquiera de los términos, por ejemplo, educación OR investigación.
  • Usar paréntesis para crear consultas más complejas; por ejemplo, archivo ((revista OR conferencia) NOT tesis).
  • Utilizar comillas para buscar una frase exacta, por ejemplo, ”publicación de acceso abierto".
  • Para excluir una palabra, escribirle delante el prefijo - o NOT, por ejemplo, en línea -política o en línea NOT política.
  • Usar * como comodín para encontrar cualquier secuencia de caracteres, por ejemplo, moralidad soci* se ajusta a documentos que contengan "sociológico" o "social".