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Vol. 27, Núm. 1 (2016) Análisis de la información orientadora para la movilidad académica en el programa Erasmus Resumen  PDF
Rebeca García-Murias, Luis M. Sobrado-Fernández, Elena Fernández-Rey
 
Vol. 25, Núm. 2 (2014) Necesidades de orientación profesional de las mujeres gallegas en función de la edad Resumen  PDF
Milena Villar Varela, María-José Méndez-Lois
 
Vol. 28, Núm. 3 (2017) Estudio cualitativo sobre discapacidad intelectual y trabajo protegido. La orientación como herramienta para mejorar la calidad de vida Resumen  PDF
Cristina Laborda Molla, Henar González Fernández
 
Vol. 26, Núm. 3 (2015) La utilización de las TIC en la orientación educativa: un estudio exploratorio sobre la situación actual de uso y formación entre los profesionales de la orientación Resumen  PDF
Cristina Romero Oliva, María del Valle Montilla Coronado
 
Vol. 21, Núm. 2 (2010) La inserción laboral de los titulados de la UNED. Formación continua y vías de acceso al empleo Resumen  PDF
Juan Ruiz Carrascosa
 
Vol. 25, Núm. 2 (2014) La universidad española ante la empleabilidad de sus graduados: estrategias para su mejora Resumen  PDF
Belén Suárez Lantarón
 
Vol. 28, Núm. 3 (2017) Motivaciones hacia la formación inicial pedagógica en estudiantes del Máster en educación secundaria de la Universidad de Granada Resumen  PDF
Ana Martín Romera, Enriqueta Molina Ruiz
 
Vol. 26, Núm. 2 (2015) Evaluación de la satisfacción de estudiantes universitarios de nuevo ingreso con el programa E.S.C.L.O.S.A.: experiencia de un programa de orientación Resumen  PDF
Carmen María Hernández Garre, María Dolores López Justicia, Eva María Olmedo Moreno
 
Vol. 25, Núm. 2 (2014) El prestigio profesional y social: determinante de la decisión vocacional Resumen  PDF
Joaquín Álvarez Hernández, José-Manuel Aguilar Parra, Juan-Miguel Fernández Campoy, Mercedes Sicilia Molina
 
Vol. 28, Núm. 3 (2017) Evaluación de un modelo social-cognitivo de la elección de la carrera desde la tipología de Holland en estudiantes de la escuela secundaria Resumen  PDF
Marcos Cupani, Ana Estefanía Azpilicueta, Victoria Sialle
 
Vol. 26, Núm. 2 (2015) Jóvenes tutelados y transición a la vida independiente: indicadores de éxito Resumen  PDF
Mercé Jariot Garcia, Josefina Sala Roca, Laura Arnau Sabatés
 
Vol. 25, Núm. 2 (2014) Los planes de transición al trabajo: una opción formativa inclusiva para personas con discapacidad Resumen  PDF
Montserrat Castro Belmonte, Montserrat Vilà Suñé
 
Vol. 28, Núm. 2 (2017) Opinión del profesorado de secundaria sobre la evaluación por competencias y el apoyo del departamento de orientación Resumen  PDF
Héctor González-Mayorga, Maria José Vieira Aller, Javier Vidal García
 
Vol. 25, Núm. 2 (2014) Orientar las Transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional Resumen  PDF
Juan Fernández-Sierra, Gerardo L. Santos-Bocero
 
Vol. 28, Núm. 2 (2017) El concepto y las finalidades de la tutoría universitaria: una consulta a expertos Resumen  PDF
Ernesto López-Gómez
 
Vol. 24, Núm. 1 (2013) Impacto de los estereotipos de género en la construcción de la identidad profesional de estudiantes universitarios Resumen  PDF
Mª Angeles Olivares García, Carmen Olivares García
 
Vol. 26, Núm. 2 (2015) Orientación y acción tutorial en la universidad: aportes desde el aprendizaje–servicio Resumen  PDF
Monike Gezuraga Amundarain, Beatriz Malik Liévano
 
Vol. 28, Núm. 2 (2017) Desarrollo de la empleabilidad y gestión personal de la carrera de graduados en Pedagogía Resumen  PDF
Juan Llanes Ordóñez, Pilar Figuera Gazo, Mercedes Torrado Fonseca
 
Vol. 29, Núm. 1 (2018) Papel del orientador/a educativo como asesor/a: funciones y estrategias de apoyo Resumen  PDF
Víctor Hernández Rivero, Yénifer Mederos Santana
 
Vol. 28, Núm. 2 (2017) Construcción eficiente y sostenible de la carrera: el portafolio como recurso de orientación universitaria Resumen  PDF
Carolina Falcón-Linares, Ana Arraiz-Pérez
 
Vol. 29, Núm. 1 (2018) Apoyos y autodeterminación en la escuela inclusiva. Factores relacionados con la obtención de resultados personales positivos Resumen  PDF
Jesús Miguel Muñoz-Cantero, Luisa Losada-Puente, Eva María Espiñeira-Bellón
 
Vol. 19, Núm. 3 (2008) Alumnado universitario con discapacidad: elementos para la reflexión psicopedagógica Resumen  PDF
Diego Jesús Luque Parra, Gemma Rodríguez Infante
 
Vol. 21, Núm. 2 (2010) Rol de las TIC en la e-formación y orientación a lo largo de la vida: Análisis de la realidad europea Resumen  PDF
Luis Martin Sobrado Fernández, Elena Fernández Rey, Cristina Cei­nos Sanz, Rebeca García Murias
 
Vol. 16, Núm. 1 (2005) Los modelos de orientación en España. Presente y futuro Resumen  PDF
Manuel Álvarez González
 
Vol. 15, Núm. 2 (2004) La orientación psicopedagógica desde la complejidad sistémica: un nuevo enfoque Resumen  PDF
José A. Sarmiento Campos, Camilo I. Ocampo Gómez
 
Vol. 22, Núm. 2 (2011) La elección académico-vocacional: el caso de las mujeres que cursan ciclos formativos en las ramas industriales de FP.:el caso de Galicia Resumen  PDF
Antonio Rial Sánchez, Raquel Mariño Fernández
 
Vol. 19, Núm. 2 (2008) Coaching: un reto para los orientadores Resumen  PDF
Rafael Bisquerra Alzina
 
Vol. 14, Núm. 2 (2003) José Zaragozá Antich y la Escuela de Orientación y Aprovechamiento del Excmo. Ayuntamiento de Valencia (1940-1971), posterior Instituto Municipal de Orientación (1971-1981) Resumen  PDF
José A. Benavent
 
Vol. 16, Núm. 1 (2005) Departamentos de Orientación: un análisis del rol orientador y de las nuevas figuras asesoras Resumen  PDF
Félix Loizaga Latorre
 
Vol. 15, Núm. 2 (2004) Aprender a construir proyectos profesionales y vitales Resumen  PDF
Soledad Romero Rodríguez
 
Vol. 11, Núm. 19 (2000) Indicadores para evaluar programas de Orientación Educativa Resumen  PDF
Nuria Manzano
 
Vol. 27, Núm. 2 (2016) Nuevos retos en orientación laboral: de itinerarios personales de inserción a la construcción de marcas profesionales Resumen  PDF
José A. Climent-Rodríguez, Yolanda Navarro-Abal
 
Vol. 23, Núm. 2 (2012) Competencias socioemocionales y actitud para la empleabilidad en desempleadas universitarias Resumen  PDF
David Molero López-Barajas, Adela Reina-Estévez
 
Vol. 24, Núm. 2 (2013) Aportes de la investigación sobre transiciones escolares a la orientación educativa en ESO Resumen  PDF
Héctor A. Monarca
 
Vol. 21, Núm. 2 (2010) Origen del asociacionismo sobre orientación educativa en España y el núcleo esencial de la orientación educativa Resumen  PDF
Ángel Lázaro Martinez
 
Vol. 12, Núm. 22 (2001) Características vocacionales de estudiantes universitarios ciegos y deficientes visuales: una aproximación cualitativa Resumen  PDF
V. Ávila, E. Rocabert
 
Vol. 14, Núm. 1 (2003) Origen, evolución y estado actual de las competencias de orientación educativa en EE. UU. Resumen  PDF (English)
Norman C. Gysbers, Patricia Henderson
 
Vol. 18, Núm. 2 (2007) El Wiki de la Orientación y el Asesoramiento Vocacional Resumen  PDF
Jesús Sanz Esbrí, José Manuel Gil Beltrán, Andrés Marzal Varó
 
Vol. 23, Núm. 2 (2012) Las TIC y la función tutorial en la etapa de educación infantil: la opinión del profesorado de centros públicos del sur de Galicia Resumen  PDF
Camilo Isaac Ocampo Gómez, Mónica Caeiro González, José Antonio Sarmiento Campos
 
Vol. 21, Núm. 1 (2010) Servicios avanzados de telecomunicaciones aplicados a la orientación de jóvenes sin formación ni experiencia laboral Resumen  PDF
Teresa Martínez Ponce, Julia Ruiz Correcher
 
Vol. 17, Núm. 2 (2006) Análisis de las necesidades sociales, educativas y de orientación de las cuencas mineras de Asturias Resumen  PDF
Marisa Pereira González, Julián Pascual Díez
 
Vol. 13, Núm. 2 (2002) Proyecto Brújula-Programa Tutor: orientación en la Facultad de Ciencias de la UCA Resumen  PDF
J. A. Álvarez Saura, M. García Basallote, V. García Moreno, C. García Vázquez, I. De Ory
 
Vol. 15, Núm. 2 (2004) XXV aniversario de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (1979-2004) Resumen  PDF
José A. Benavent Oltra
 
Vol. 20, Núm. 2 (2009) Construcción y validación de un instrumento diagnóstico para la representación cognitiva de la Orientación Psicopedagógica en Galicia Resumen  PDF
José Antonio Sarmiento Campos, Camilo Isaac Ocampo Gómez, Alfonso Cid Sabucedo
 
Vol. 24, Núm. 3 (2013) Análisis de los factores influyentes en un ambiente escolar con violencia y dificultades de convivencia Resumen  PDF
Carmen Carpio de los Pinos, Jesús Manuel Tejero González, Victoriana García Díaz
 
Vol. 21, Núm. 1 (2010) ¿Mentira, simulación o engaño? una perspectiva desde la adolescencia Resumen  PDF
Susana Molina Martín, María de las Mercedes Inda Caro, Carmen María Fernández García
 
Vol. 12, Núm. 22 (2001) Programa de autoayuda para la toma de decisiones al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). C.E.S.O.F./06 Resumen  PDF
J. A. Benavent, F. Bayarri, J. García, L. I. Ramírez, S. Vivó
 
Vol. 13, Núm. 2 (2002) El modelo tecnológico de intervención psicopedagógica Resumen  PDF
Antonio Pantoja
 
Vol. 15, Núm. 1 (2004) Un instrumento para el análisis de los libros de texto desde una orientación sociolaboral no sesgada Resumen  PDF
Cristina Miranda Santana
 
Vol. 20, Núm. 2 (2009) Las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de orientación para el estudio a distancia Resumen  PDF
Juan Ruiz Carrascosa
 
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