Vol. 13, Núm. 2 (2002)

DOI: https://doi.org/10.5944/reop.vol.13.num.2.2002

Tabla de contenidos

Investigaciones / Researches

Opiniones de los estudiantes de la Universidad Ambrose Alli de Ekpoma (Nigeria) acerca de los servicios de apoyo al estudiante
Oyaziwo Aluede Aluede, Andrew Uadia, Raymond O. A. Aluede, Victor Ogie
PDF (English)
163-172
La inserción profesional de los licenciados en psicopedagogía de la universidad de Castilla-La Mancha: exploración del perfil del alumnado
Asunción Manzanares, Sara Ulla, María José Galván
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173-188
El modelo tecnológico de intervención psicopedagógica
Antonio Pantoja
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189-210
Rendimiento académico y especialidad previa de los estudiantes de psicopedagogía del C.E.S. Don Bosco de Madrid
J. Quintanal, B. García, J. C. Sánchez, L. Pérez
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211-221
Una aproximación a las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes de secundaria
Ramón González, Paula Mendiri, Alicia Arias
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223-235
La inserción sociolaboral de los titulados universitarios y su relación con la formación continua
Juan Ruiz Carrascosa, David Molero
237-254

Experiencias de innovación y estudios breves / Innovation experiences and brief studies

Proyecto Brújula-Programa Tutor: orientación en la Facultad de Ciencias de la UCA
J. A. Álvarez Saura, M. García Basallote, V. García Moreno, C. García Vázquez, I. De Ory
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255-260
Intervención psicoeducativa en niños con tumores del sistema nervioso central. El caso de Santiago
Claudia Grau, Mª del Carmen Fortes, Francisco Fernández Meneses
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261-272