| Número | Título | |
| Vol. 18, núm. 1 (2015) | Empleo de moodle en los procesos de enseñanza-aprendizaje de dirección de empresas: nuevo perfil del estudiante en el eees | Resumen PDF |
| Antonio Padilla-Meléndez, Ana Rosa Del Águila-Obra, Aurora Garrido-Moreno | ||
| Vol. 20, núm. 1 (2017): El centro educativo ante la diversidad | EL IMPACTO DEL MODELO «UN ORDENADOR POR NIÑO» EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO | Resumen PDF |
| Daniel Losada Iglesias, José Miguel Correa Gorospe, Lorea Fernández Olaskoaga | ||
| En prensa | El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos madrileños. | Resumen PDF |
| Francisco José Fernández Cruz, María José Fernández Díaz, Jesús Miguel Rodríguez Mantilla | ||
| Vol. 19, núm. 2 (2016): VOL. 19, NÚM. 2 (2016) | RECEPCIÓN Y ASIMILACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN CENTROS ESCOLARES: EL PROYECTO «EL RINCÓN DEL RATÓN» | Resumen PDF |
| Ángel San Martín Alonso, Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez | ||
| Vol. 19, núm. 1 (2016): Vol. 19, núm. 1 (2016) | Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en Educación Superior | Resumen PDF |
| Vanesa Gámiz Sánchez, Mª Jesús Gallego Arrufat | ||
| Vol. 16, núm. 1 (2013) | EL BIENESTAR SUBJETIVO ANTE LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON TIC: SU INFLUENCIA EN PROFESORADO INNOVADOR | Resumen PDF |
| Jesús Valverde Berrocoso, María Rosa Fernández Sánchez, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez | ||
| Vol. 17, núm. 1 (2014) | La escuela 2.0: reflexiones en torno a su eficacia en los centros educativos de La Rioja | Resumen PDF |
| Raúl Santiago Campión, Fermín Navaridas Nalda, Charo Repáraz Abaitua | ||
| Vol. 16, núm. 1 (2013) | ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS INTERACCIONES PRESENCIALES Y VIRTUALES DE LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA | Resumen PDF |
| María del Mar Sánchez Vera, José Luis Serrano Sánchez, María Paz Prendes Espinosa | ||
| Vol. 17, núm. 2 (2014): Universidad y excelencia | Factores determinantes de adopción de blended learning en educación superior. Adaptación del modelo UTAUT* | Resumen PDF |
| Antonio Víctor Martín García, Ángel García del Dujo, José Manuel Muñoz Rodríguez | ||
| En prensa | Formalización de un marco metodológico para la implementación de un proyecto educativo virtual accesible | Resumen PDF |
| Héctor Roderico Amado-Salvatierra, José Hilera González, Salvador Otón Tortosa | ||
| Elementos 1 - 10 de 10 | ||
Sugerencias de búsqueda:
- Los términos de búsqueda distinguen entre mayúsculas y minúsculas.
- Se ignoran las palabras comunes.
- Por defecto, sólo se presentan los artículos que contengan todos los términos de la consulta (es decir, AND es implícita).
- Combinar diferentes palabras con OR para encontrar artículos que contengan cualquiera de los términos, por ejemplo, educación OR investigación.
- Usar paréntesis para crear consultas más complejas; por ejemplo, archivo ((revista OR conferencia) NOT tesis).
- Utilizar comillas para buscar una frase exacta, por ejemplo, ”publicación de acceso abierto".
- Para excluir una palabra, escribirle delante el prefijo - o NOT, por ejemplo, en línea -política o en línea NOT política.
- Usar * como comodín para encontrar cualquier secuencia de caracteres, por ejemplo, moralidad soci* se ajusta a documentos que contengan "sociológico" o "social".
Educación XX1 Decanato de la Facultad de Educación. UNED.
Síguenos |
ISSN (versión impresa): 1139-613X
|
