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| Vol. 21, Núm. 2 (2018) | EL PROCESO DE INTEGRACIÓN Y USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS MADRILEÑOS | Resumen PDF |
| Francisco José Fernández Cruz, María José Fernández Díaz, Jesús Miguel Rodríguez Mantilla | ||
| Vol. 19, Núm. 2 (2016) | RECEPCIÓN Y ASIMILACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN CENTROS ESCOLARES: EL PROYECTO «EL RINCÓN DEL RATÓN» | Resumen PDF |
| Ángel San Martín Alonso, Elena Ramírez Orellana, Jorge Martín Domínguez | ||
| Vol. 20, Núm. 1 (2017): El centro educativo ante la diversidad | EL IMPACTO DEL MODELO «UN ORDENADOR POR NIÑO» EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO | Resumen PDF |
| Daniel Losada Iglesias, José Miguel Correa Gorospe, Lorea Fernández Olaskoaga | ||
| Vol. 18, Núm. 1 (2015) | Empleo de moodle en los procesos de enseñanza-aprendizaje de dirección de empresas: nuevo perfil del estudiante en el eees | Resumen PDF |
| Antonio Padilla-Meléndez, Ana Rosa Del Águila-Obra, Aurora Garrido-Moreno | ||
| Vol. 21, Núm. 2 (2018) | FORMALIZACIÓN DE UN MARCO METODOLÓGICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO EDUCATIVO VIRTUAL ACCESIBLE | Resumen PDF |
| Héctor Roderico Amado-Salvatierra, José Hilera González, Salvador Otón Tortosa | ||
| Vol. 19, Núm. 1 (2016) | Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en Educación Superior | Resumen PDF |
| Vanesa Gámiz Sánchez, Mª Jesús Gallego Arrufat | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2013) | EL BIENESTAR SUBJETIVO ANTE LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON TIC: SU INFLUENCIA EN PROFESORADO INNOVADOR | Resumen PDF |
| Jesús Valverde Berrocoso, María Rosa Fernández Sánchez, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez | ||
| Vol. 17, Núm. 1 (2014) | La escuela 2.0: reflexiones en torno a su eficacia en los centros educativos de La Rioja | Resumen PDF |
| Raúl Santiago Campión, Fermín Navaridas Nalda, Charo Repáraz Abaitua | ||
| Vol. 16, Núm. 1 (2013) | ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS INTERACCIONES PRESENCIALES Y VIRTUALES DE LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA | Resumen PDF |
| María del Mar Sánchez Vera, José Luis Serrano Sánchez, María Paz Prendes Espinosa | ||
| Vol. 17, Núm. 2 (2014): Universidad y excelencia | Factores determinantes de adopción de blended learning en educación superior. Adaptación del modelo UTAUT* | Resumen PDF |
| Antonio Víctor Martín García, Ángel García del Dujo, José Manuel Muñoz Rodríguez | ||
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Educación XX1 Decanato de la Facultad de Educación. UNED
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ISSN (versión impresa): 1139-613X ISSN (versión electrónica): 2174-5374
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