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Vol. 20, Núm. 2 (2017): Vol. 20.2 (2017) EDUCACIÓN CIUDADANA Y DIMENSIONES DE LA MEMORIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: INVESTIGACIÓN SOBRE LAS CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE HUELVA Y PROVINCIA Resumen  PDF
Emilio José Delgado-Algarra, Jesús Estepa-Giménez
 
Vol. 22, Núm. 1 (2019): Volumen 22.1 (2019) La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria en España: perfil y motivaciones del futuro docente Resumen  PDF
Guzmán Antonio Muñoz-Fernández, Pablo Rodríguez-Gutiérrez, Mercedes Luque-Vílchez
 
Vol. 18, Núm. 1 (2015) Diseño y validación de un instrumento de medida del clima en centros de educación secundaria Resumen  PDF
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Vol. 20, Núm. 1 (2017): El centro educativo ante la diversidad AMISTADES CO-ÉTNICAS E INTER-ÉTNICAS EN LA ADOLESCENCIA: DIFERENCIAS EN CALIDAD, CONFLICTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Resumen  PDF
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Vol. 16, Núm. 1 (2013) LAS COMPETENCIAS DEL PROFESORADO EN TIC: ESTRUCTURA BÁSICA Resumen  PDF
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Vol. 15, Núm. 1 (2012) FALANGE Y EDUCACIÓN: EL SEPEM Y EL DEBATE SOBRE EL BACHILLERATO EN LOS AÑOS CUARENTA Resumen  PDF
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Vol. 15, Núm. 1 (2012) EL PERFIL PROFESIONAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA COMUNIDAD VALENCIANA Resumen  PDF
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Vol. 17, Núm. 2 (2014): Universidad y excelencia Competencias lingüísticas y alumnado inmigrante en Cataluña. El caso del colectivo de origen hispanohablante Resumen  PDF
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Vol. 17, Núm. 2 (2014): Universidad y excelencia La violencia escolar en los centros de educación secundaria de Asturias desde la perspectiva del alumnado Resumen  PDF
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Vol. 10 (2007): Orientación y Formación en Competencias LA FORMACIÓN PERMANENTE QUE SE REALIZA EN LOS CENTROS DE APOYO AL PROFESORADO Resumen  PDF
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