Educación XX1


JCR 2016: Q 3 - 1,094  

SJR 2016: Q2 -  0, 466
ANEP: A+
Sello de Calidad de la FECYT

Educación XX1, revista científica editada por la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, contribuye a la difusión de la investigación educativa difundiendo investigaciones, ensayos y experiencias innovadoras contrastadas en cualquiera de sus campos de intervención educativa.

A partir de las últimas tendencias de la política educativa y de la producción científica,  Educación XX1 dará prioridad en los próximos números a la publicación de artículos relativos a

-          La educación superior: tendencias, fundamentos, metodología, evaluación, política educativa, gobernanza, etc.

-          Buenas prácticas en intervención educativa en la educación superior.

-          Calidad e innovación en la formación del profesorado.

Educación XX1 tiene una periodicidad semestral y publica en español o inglés. La publicación de un articulo en esta revista no requiere de ningún pago. 



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PRÓXIMA APERTURA RECEPCIÓN DE ORIGINALES

 

Educación XX1 volverá a abrir la recepción de originales desde el 1 de febrero hasta el 15 de marzo de 2018.

Agradecemos a profesores y a investigadores la confianza depositada en nuestra revista.

 
Enviado: 2018-02-01
 

Aula Magna 2.0

 
Educación XX1 edita, junto a otras revistas científicas  de educación, el blog Aula Magna 2.0 Este canal de comunicación pretende aportar y debatir los aspectos que determinan la calidad, la excelencia y el prestigio editorial de nuestras revistas científicas del área de Educación.  
Enviado: 2017-01-12
 
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Vol. 20, núm. 2 (2017): Vol. 20.2 (2017)

Número completo

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Tabla de contenidos

Estudios

EL META-ANÁLISIS: UNA METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PDF
Juan Botella, Ángela Zamora
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE PRÁCTICA DOCENTE Y ACTITUD DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO HACIA LA INNOVACIÓN (CUPAIN) PDF
Miguel Anxo Santos Rego, Gonzalo Jover Olmeda, Concepción Naval, José Luis Álvarez Castillo, Victoria Vázquez Verdera, Alexandre Sotelino Losada
EVALUACIÓN DEL POTENCIAL EMPRENDEDOR EN ESCOLARES. UNA INVESTIGACIÓN LONGITUDINAL PDF
Antonio Bernal Guerrero, Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez
INVESTIGADORES, DOCENTES Y EDUCADORES FRENTE A LA EXCLUSIÓN SOCIAL: PARADOJAS Y APUESTAS PDF
José García Molina, Juan Sáez Carreras
¿QUÉ HABILIDADES Y COMPETENCIAS SE VALORAN DE LOS PROFESIONALES QUE TRABAJAN CON ADOLESCENCIA EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL? ANÁLISIS DESDE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA PDF
Carme Montserrat Boada, Miguel Melendro Estefanía
PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL VALOR DE LAS TIC EN SUS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO PDF
Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco Javier Tejedor Tejedor
MÉTODOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE, IMPLICACIÓN DEL ALUMNO Y PERCEPCIÓN DEL CONTEXTO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PDF
Bernardo Gargallo López, Miguel Ángel Jiménez Rodríguez, Noelia Martínez Hervás, Juan Antonio Jiménez Beut, Cruz Pérez Pérez
EL PROYECTO EUROPEO ECO. ROMPIENDO BARRERAS EN EL ACCESO AL CONOCIMIENTO PDF
Sara Osuna Acedo, Javier Gil Quintana
LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LOS MOOCS: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PDF
Alba García Barrera, Patricia Gómez Hernández, Carlos Monge López
APLICACIONES DE LA SEGMENTACIÓN JERÁRQUICA EN MEDICIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS. EJEMPLOS CON UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA PDF
Ángeles Blanco Blanco, Inmaculada Asensio Muñoz, Elvira Carpintero Molina, Covadonga Ruiz de Miguel, Eva Expósito Casas
EDUCACIÓN CIUDADANA Y DIMENSIONES DE LA MEMORIA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: INVESTIGACIÓN SOBRE LAS CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE HUELVA Y PROVINCIA PDF
Emilio José Delgado-Algarra, Jesús Estepa-Giménez
DECISIONES ESTRATÉGICAS DE LECTURA Y RENDIMIENTO EN TAREAS DE COMPETENCIA LECTORA SIMILARES A PISA PDF
María-Ángeles Serrano, Eduardo Vidal-Abarca, Antonio Ferrer
LA VOZ DEL ALUMNADO: SU SILENCIO Y LA CULTURA PROFESIONALISTA PDF
Paula Escobedo Peiro, Auxiliadora Sales Ciges, Joan Traver Martí
POSIBILIDADES DE UTILIZACIÓN DE LA GEOLOCALIZACIÓN Y REALIDAD AUMENTADA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PDF
Javier Fombona Cadavieco, Esteban Vázquez Cano
LA EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES ESPAÑOLAS: FORMACIÓN Y ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON RECLUSAS DROGODEPENDIENTES PDF
Francisco José del Pozo Serrano
INFLUENCIA DE VARIABLES COGNITIVAS Y MOTIVACIONALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES CHILENOS PDF
Gamal Cerda, Eva M. Romera, José A. Casas, Carlos Pérez, Rosario Ortega Ruiz
LA DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN HABILIDADES NARRATIVAS EN NIÑOS CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PDF
Víctor Manuel Acosta Rodríguez, Ana María Moreno Santana, María Ángeles Axpe Caballero