Competência computacional nas humanidades: construindo interlocuções entre a ciência da informação e as humanidades digitais.

Ricardo Medeiros Pimenta, Josir Cardoso Gomes

Resumen


O presente trabalho relata a experiência do Curso de Python para pesquisadores das ciências sociais e humanas. Em face às dificuldades de pesquisadores e estudantes possuírem o letramento necessário para capacitá-los em torno da produção de novas metodologias capazes de recuperar e tratar bases de dados e outros conteúdos digitais seria possível encontrar didáticas e condições práticas para capacitar o pesquisador de Ciências Humanas de modo que ele consiga desenvolver mais autonomia para identificar, confrontar e realizar uma heurística de grandes volumes de dados. A aplicação do curso demonstrou que é possível ampliar o leque de possibilidades de pesquisa para os estudantes, permitindo inclusive que estes vislumbrem novas oportunidades de interlocução dentro das Humanidades Digitais.


Palabras clave


Competência em Informação; Ensino; Interdisciplinaridade; Humanidades Digitais; Python

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DOI: https://doi.org/10.5944/rhd.vol.4.2019.25245

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ISSN: 2531-1786

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