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Issue Title
 
No 28 (2016): (julio-diciembre): Educación para la Ciudadanía Global Supranational Education Policy or Supranational Education? A Discussion on the Object of an Emerging Area of Knowledge Abstract
María Matarranz, Teresa Pérez Roldán
 
No 28 (2016): (julio-diciembre): Educación para la Ciudadanía Global Interpretaciones de la educación para la ciudadanía global en la reforma de la educación media superior en México Abstract
Cecilia Peraza Sanginés
 
No 26 (2015): Distance education, the perspective of the university in a networked society European teachers’ use of ICT, a question of equipment and training? Abstract
Vicente Gabarda Méndez
 
No 26 (2015): Distance education, the perspective of the university in a networked society An overview of the social image of Vocational Education: a path towards its appreciation Abstract
Enrique García Jiménez, Rocío Lorente García
 
No 26 (2015): Distance education, the perspective of the university in a networked society Teachers’ professional development in the discourse of international organizations Abstract
Héctor A. Monarca, Jesús Manso Ayuso
 
No 28 (2016): (julio-diciembre): Educación para la Ciudadanía Global Global Citizenship Education at a Local Level: A Comparative Analysis of Four U.S. Urban Districts Abstract  PDF
Laura C. Engel, Jessica Fundalinski, Tess Cannon
 
No 18 (2011): Excelent Educational Systems La política educativa en Castilla La Mancha : análisis y prospectiva en el marco de los objetivos de la política educativa europea para el año 2010 Abstract
Luis Toribio Briñas
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union Las desigualdades educativas en Europa : una cuestión de actualidad Abstract
Marie Duru-Bellat
 
No 13 (2007): Management and Administration of School Institutions Entre el orden y el caos : ¿hacia dónde va la administración de las escuelas portuguesas? Abstract
Juan Carlos González Faraco, Ângelo J. Lobo de Melo
 
No 11 (2005): Special Edition: 1995-2005 La integración educativa en Portugal: un análisis de la enseñanza obligatoria Abstract
Alberto Esteves, Manuel López Torrijo
 
No 20 (2012): Comparative Education, Globalisation and Postmodernism La política supranacional : un nuevo campo de conocimientopara abordar las políticas educativas en un mundo globalizado Abstract
Javier M. Valle
 
No 10 (2004): Educational Perspectives in the ‘New Europe’ One the way to European Union: changes in the Czech education system during the last fifteen years Abstract
Milada Rubusicová
 
No 10 (2004): Educational Perspectives in the ‘New Europe’ La política educativa de la Unión Europea: fundamentos, evolución histórica y propuesta de un modelo para su análisis crítico Abstract
Javier M. Valle
 
No 15 (2009): The European Space of Higher Education Políticas autonómicas de integración de inmigrantes : la educación Abstract
Antidio Martínez de Lizarrondo Artola
 
No 15 (2009): The European Space of Higher Education La asimetría en los flujos de movilidad de estudiantes ERASMUS Abstract
Javier M. Valle, Rocío Garrido
 
No 15 (2009): The European Space of Higher Education Los factores explicativos del éxito y fracaso académico en las Universidades españolas, en los años del cambio hacia la convergencia europea Abstract
Esther Belvis, Mª Victoria Moreno, Ferrán Ferrer
 
No 14 (2008): Migratory Flows and Education ¿Un brindis al sol? Panorama de la Educación Comparada en el actual escenario universitario español Abstract
María Jesús Martínez Usarralde
 
No 22 (2013): Teacher Training in the XXIst Century La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea Abstract
Jesús Manso, Javier M. Valle
 
No 13 (2007): Management and Administration of School Institutions La política educativa de la Unión Europea al servicio del desarrollo económico con cohesión social Abstract
Juana María Madrid Izquierdo
 
No 22 (2013): Teacher Training in the XXIst Century La formación del profesorado del siglo XXI en Inglaterra : un estudio de caso desde la política liberal neoliberal Abstract
Ann Childs, Ian Mender
 
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