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Issue Title
 
No 35 (2020): (january - june): Education and Refugees The right to education of refugee and asylum seekers minors since the aproach based in human rights: difficulties, purpose and educational intervention Abstract  PDF (Español (España))
Adrián Neubauer Esteban
 
No 22 (2013): (july-december): Teacher Training in the XXIst Century La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea Abstract  PDF (Español (España))
Jesús Manso, Javier M. Valle
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union La construcción de un espacio educativo europeo : gobernando a través de los datos y la comparación Abstract  PDF (Español (España))
António Nóvoa
 
No 26 (2015): (july-december): Distance education, the perspective of the university in a networked society Transformations in the University Today: Integrating formative models Abstract  PDF (Español (España))
Josep M. Duart, Santiago Mengual-Andrés
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education Cambios curriculares en la educación básica ¿respuesta ante nuevos retos? : el caso de la educación para la ciudadanía en España y la formación cívica y ética enMéxico Abstract  PDF (Español (España))
Azucena Ochoa Cervantes, Salvador Peiró i Gregori
 
No 35 (2020): (january - june): Education and Refugees Freedom and commitment in Sartre Abstract  PDF (Español (España))
Mª José García Ruiz
 
No 28 (2016): (july-december): Global Citizenship Education The Internationalization of Higher Education in China Abstract  PDF (Español (España))
Xinran Liao, Inmaculada Egido Gálvez
 
No 35 (2020): (january - june): Education and Refugees Equality, quality and confidence among the challenges of the French Educational Reform: the Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance Abstract  PDF (Español (España))
Encarnación Sánchez Lissen, Alicia Sianes Bautista
 
No 18 (2011): (july-december): Excelent Educational Systems La política educativa en Castilla La Mancha : análisis y prospectiva en el marco de los objetivos de la política educativa europea para el año 2010 Abstract  PDF (Español (España))
Luis Toribio Briñas
 
No 20 (2012): (july-december): Comparative Education, Globalisation and Postmodernism Current «policies of knowledge» in the European Union : mapping and critically assessing «quality» in a «measurable» Europe of knowledge Abstract  PDF (Español (España))
George K. Pasias, Yiannis E. Roussakis
 
No 18 (2011): (july-december): Excelent Educational Systems Standards in English Education : An Enduring Historical Issue Abstract  PDF (Español (España))
David Crook
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union Equidad y eficiencia en la Estrategia de Lisboa : un reto estructural en los sistemas de educación básica europea Abstract  PDF (Español (España))
Enric Prats
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education Las competencias clave como elemento central delcurrículo de la enseñanza obligatoria : un repaso a lasexperiencias europeas Abstract  PDF (Español (España))
Inmaculada Egido Gálvez
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union Las desigualdades educativas en Europa : una cuestión de actualidad Abstract  PDF (Español (España))
Marie Duru-Bellat
 
No 21 (2013): (january-june): Infant Education in European Perspective Evolución de las acciones educativas en el exterior (AEE) de España en Francia Abstract  PDF (Español (España))
Mª Remedios González
 
No 22 (2013): (july-december): Teacher Training in the XXIst Century La formación del profesorado en Finlandia : profesores para la autonomía y la equidad profesional Abstract  PDF (Español (España))
Hannele Niemi
 
No 21 (2013): (january-june): Infant Education in European Perspective Towards a gender neutral interpretation of professionalism in early childhood education and care (ECEC) Abstract  PDF (Español (España))
Jan Peeters
 
No 21 (2013): (january-june): Infant Education in European Perspective Early chilhood education in Sweden : the market curriculum 200-2013? Abstract  PDF (Español (España))
Mina O’Dowd
 
No 18 (2011): (july-december): Excelent Educational Systems Políticas de formación de profesores de educación secundaria en España y en Brasil : estudio comparado sobre tendencias de mercado en el contexto institucional Abstract  PDF (Español (España))
Rose Meri Trojan
 
No 21 (2013): (january-june): Infant Education in European Perspective La educación infantil en Alemania, España, Francia e Inglaterra : estudio comparado Abstract  PDF (Español (España))
Vicente Llorent
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union Movilidad Educativa en Latinoamérica : un Estudio para seis países Abstract  PDF (Español (España))
Mauro Mediavilla, Jorge Calero
 
No 20 (2012): (july-december): Comparative Education, Globalisation and Postmodernism La evaluación en etapas escolares similares a la E.S.O. en algunos países de laUnión Europea Abstract  PDF (Español (España))
Ángel J. Rodríguez, José M. Hernández, José J. Castro
 
No 18 (2011): (july-december): Excelent Educational Systems Revisión histórica del fenómeno educativo indígena en el nororiente delCauca (Colombia) Abstract  PDF (Español (España))
William García Bravo, Miguel A. Martín Sánchez
 
No 22 (2013): (july-december): Teacher Training in the XXIst Century Los cambios recientes en la formación inicial del profesorado en España : una reforma incompleta Abstract  PDF (Español (España))
Alejandro Tiana
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union La construcción de espacios comunes de educación : el espacio europeo como modelo Abstract  PDF (Español (España))
Nelson Gustavo Specchia, Lelia Imhof, Aída Manita
 
No 18 (2011): (july-december): Excelent Educational Systems Análisis de los Sistemas de Formación enPrevención de Riesgos Laborales en los Centros Escolares : hacia una Culturade Prevención Abstract  PDF (Español (España))
Antonio Burgos García
 
No 22 (2013): (july-december): Teacher Training in the XXIst Century Modelos de formación inicial del profesorado de educación secundaria en España : siglos XIX-XXI Abstract  PDF (Español (España))
Antonio Viñao
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union Infancia, educación y códigos de la niñez en América Latina : un análisis comparado Abstract  PDF (Español (España))
Paulí Dávila, Luis M. Naya Garmendia
 
No 20 (2012): (july-december): Comparative Education, Globalisation and Postmodernism Indicadores de participación de los padres en el sistema educativo : un nuevo enfoque para la calidadeducativa Abstract  PDF (Español (España))
Fermín Navaridas, Esther Raya
 
No 18 (2011): (july-december): Excelent Educational Systems Education in Canada : in Pursuit of Educational Qualityand Equity Abstract  PDF (Español (España))
Clara Morgan
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education Valores globales e igualdad de género en educación : necesidades, derechos y capacidades Abstract  PDF (Español (España))
Elaine Unterhalter
 
No 16 (2010): Work Programme 2010 on Concrete Future Objectives of the Education Systems of the European Union Políticas de educación y formación en la Unión : una historia de cambios y continuidades Abstract  PDF (Español (España))
Rocío Lorente García, Mónica Torres Sánchez
 
No 20 (2012): (july-december): Comparative Education, Globalisation and Postmodernism Beyond binaries : a way forward for comparativeeducation Abstract  PDF (Español (España))
Marianne Larsen
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education Las universidades ante el reto de la educación para el codesarrollo Abstract  PDF (Español (España))
Mercedes García de la Torre Gómez, Inmaculada González Pérez
 
No 21 (2013): (january-june): Infant Education in European Perspective La incidencia de las clases particulares en España a través de los datos de PISA Abstract  PDF (Español (España))
Ariadne Runte-Geidel
 
No 20 (2012): (july-december): Comparative Education, Globalisation and Postmodernism Impacto de la globalización y el postmodernismoen la epistemología de la educación comparada Abstract  PDF (Español (España))
María José García Ruiz
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa: un estudio comparado Abstract  PDF (Español (España))
Catalina Guerrero Romera
 
No 19 (2012): (january-june): PISA: Contributions and Impact on Educational Policies Aspectos socioeducativos que inciden en la conformación del matrimonio en Marruecos : estudio comparadode las regiones de Gran Casablanca, Interior y Tánger-Tetuán Abstract  PDF (Español (España))
Verónica Cobano-Delgado Palma
 
No 22 (2013): (july-december): Teacher Training in the XXIst Century La formazione iniziale degli insegnanti in Italia Abstract  PDF (Español (España))
Carlo Cappa, Orazio Niceforo, Donatella Palomba
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education La perspectiva ecosocial en la intervención socioeducativa con jóvenes excluidos : un estudiocomparado en Canadá, Bélgica y España Abstract  PDF (Español (España))
Miguel Melendro Estefanía
 
No 21 (2013): (january-june): Infant Education in European Perspective Avances y desafíos de la comparación internacional en educación y atención de la primera infancia Abstract  PDF (Español (España))
Ana Ancheta
 
No 14 (2008): Migratory Flows and Education La recherche empirique en èducation interculturelle en Suisse: comparaison entre la Suisse francophone et la Suisse germanophone Abstract  PDF (Español (España))
Tania Ogay, Yulia Gakuba Zharkova Fattore, Stéphanie Gendre-Borruat, Myriam Gremion, Valérie Hutter
 
No 19 (2012): (january-june): PISA: Contributions and Impact on Educational Policies Deconstruyendo los puentes de PISA : del análisis de resultados a la prescripción política Abstract  PDF (Español (España))
Francesc Pedró
 
No 19 (2012): (january-june): PISA: Contributions and Impact on Educational Policies Los resultados PISA-2009 : una mirada europea sobre las desigualdades educativas Abstract  PDF (Español (España))
Adrián Zancajo, Alba Castejón, Ferrán Ferrer
 
No 22 (2013): (july-december): Teacher Training in the XXIst Century La formación del profesorado del siglo XXI en Inglaterra : un estudio de caso desde la política liberal neoliberal Abstract  PDF (Español (España))
Ann Childs, Ian Mender
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education Coop(red)ación o cuando la cooperación al desarrollo se hace red : webgrafía comentada para su docencia e investigación Abstract  PDF (Español (España))
María Jesús Martínez Usarralde
 
No 22 (2013): (july-december): Teacher Training in the XXIst Century ¿‘Nuevas’ soluciones para ‘viejos’ problemas? : reformas recientes en la formación del profesorado en Alemania Abstract  PDF (Español (España))
Hans-Georg Kotthoff, Ewald Terhart
 
No 17 (2011): (january-june): Cooperation to Development in Education Educación para la ciudadanía global : significados y espacios para un cosmopolitismo transformador Abstract  PDF (Español (España))
Alejandra Boni Aristizábal
 
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