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García Pedraza R. Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva. REEC [Internet]. 30 de diciembre de 2015 [citado 20 de enero de 2022];(26):135-52. Disponible en: http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/14445