La escuela primaria rural en Italia entre los siglos XIX y XX

Luca Montecchi

Resumen


El artículo tiene como objetivo explicar el desarrollo histórico de la educación primaria impartida a los jóvenes campesinos italianos entre la Unificación nacional y la caída del Fascismo (1861-1943). En particular, pretende destacar las continuidades y los cambios en las políticas escolares promulgadas por el Gobierno Italiano en relación con las escuelas rurales, analizando —desde un punto de vista institucional— la evolución de la legislación y la historia de las instituciones estatales y privadas que fueron encargadas de organizar las escuelas para los jóvenes campesinos entre los siglos XIX y XX


Palabras clave


Analfabetismo; Escuela primaria; Siglos xix-xx; Mundo campesino, Italia

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Referencias


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DOI: https://doi.org/10.5944/hme.7.2018.18747

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