El español de las telenovelas mexicanas

Anja Grimm

Resumen


Las variedades en las clases de ELE / EL2 son un ingrediente indispensable y hay que recurrir a fuentes auténticas para ofrecer un input real a los alumnos. El uso de los recursos audiovisuales para tal efecto ya se ha normalizado en los últimos años, pero antes de usar las telenovelas mexicanas en el aula habría que determinar si el español hablado en las telenovelas mexicanas es realmente un reflejo de la(s) variedad(es) mexicana(s). En este artículo se investigan las características lingüísticas de nueve telenovelas mexicanas y se busca dar respuesta a la pregunta de si pueden constituir un input valioso tanto como variedad preferente o variedad periférica.


Palabras clave


ELE; EL2; variedades; telenovelas mexicanas; México

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DOI: https://doi.org/10.5944/epos.35.2019.24357

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